...石家庄42中学37名留校老师的战“疫
”故事

〖壹〗、石家庄42中学37名留校老师在疫情封校期间坚守岗位 ，用责任与爱守护学生
，展现了教育工作者的无私奉献精神，他们是校园中最美的守护者。封校背景与教师留守：1月5日 ，因疫情防控需要
，石家庄中小学及幼儿园暂停线下教学，全寄宿和半寄宿学校实行全封闭管理 。石家庄42中学的37名教师选取留校 ，他们中有班主任 、学科教师，同时也是丈夫
、妻子、父母或子女
。

〖贰〗 、人民教师向倩：身体被砸了成三段
，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前在12震灾中，龙居小学教学楼坍塌 ，上百师生被埋于废墟下
，教育局机关
、学校师生、人民子弟兵 、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。

〖叁〗、乙：书是知识的海洋，信息的仓库 ，经验的总汇
，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书 ，多读一本书
，多活一个人生，多一份智慧 ，多一份力量 。在读中学
，在读中教，与书为友 ，天长地久，营造书香校园
，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机
。

〖肆〗
、会上 ，各学院团委老师带领大家重点学习了省委书记、省人大常委会主任骆惠宁同志在开幕式上的重要讲话精神
，并重点指出骆惠宁书记讲话中对广大青年提出“四个希望 ”：坚定理想信念，把牢人生航向；勤奋学习实践 ，增强才干本领；矢志担当作为
，努力建功立业；自觉修身养德，引领时代新风。青年兴则国家兴 ，青年强则国家强 。

〖伍〗 、0
、鄢梦萱老师的讲义和一些BOOS必背
，119阶段的对比表格等都很好，重点明确 ，对比到位
，归纳和总结的都非常清晰，所以商经要记忆的建议用鄢梦萱老师的讲义 ，归纳总结这一块，鄢梦萱老师是最厉害的。 9▲前左是我
，舞伴是现在的厦大文学院博导王玫，前右伍林伟 ，后右张健
，后中正在朗诵者的是柴海涛，后左是田力维
。

疫情期间教师线上教学感人故事作文素材10篇(2)

〖壹〗、优秀教师的抗疫事迹材料篇1 从教十年来 ，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼
”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感
，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责 、对家长负责
、对学生负责”的原则 ，尽心尽力做好自己的本职工作 。在抗疫后方表现突出
，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费 ” ，支援武汉
。

〖贰〗、随着疫情的不断反复
，部分学校不得不继续实施线上教学方式，这对教师来说是一种全新的体验。

〖叁〗 、向学生传授系统的科学知识 ，训练学生形成基本技能
、技巧，发展学生的智力和能力 。下面是我给大家总结的教师疫情期间线上教学心得和感悟
，仅供借鉴希望能够帮助到大家
。 教师疫情期间线上教学心得和感悟1 疫情致使复学一延再延，学生的学习却不能一拖再拖。

疫情下的教育故事———不同的课堂,别样的收获

疫情期间 ，我守初心勇担则
，积极主动承担起空中课堂的录制 。从接到任务开始，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作
。参加青椒计划学习以来 ，我收获了不少教学方法和制作课件 、微课的好方法
，在这次录课中就能用上了。停课不停学，绝不是一件易事 ，更不是一句口号 。

我们可以不用背上书包到学校上课
，可以为所欲为地穿着睡衣，裹在被窝里上课了
。我为这种特殊的空中课堂沾沾自喜 ，我终于可以趁妈妈不注意的时候
，偷偷懒，玩玩小游戏了。

在这特殊的日子里 ，拥有不同的课堂，采撷别样的收获 。看
，老师们克服重重困难，用手机
、电脑、跟学生的直播互动 ，老师们那么地细致
，耐心。丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵
。 无论是作业的反馈与监督 ，还是重难点的强调与说明
，老师们一遍又一遍，不知疲倦 、始终如一 ，对待教学的严谨认真始终不变。

“行而后知不足”
，在线上教学过程中有收获肯定也有不足，但我会竭尽所能去解决 ，让学生得到更多的教育资源
，让他们能收获的更多 。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来 ，期待讲台下那一张张笑脸
。

020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户
，生活变得压抑起来 。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学
” ，正式开辟了一种崭新的学习方式
，网上授课
。 每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼 ，我的学习兴趣也提升了许多。